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T2935
张老师(女)
在职高中教师
本科毕业
数学教育
北京师范大学
高一二数学家教,高三数学家教 本人教龄15年,有丰富的经验,多年来致力于高考研究,深悉北京市高考形势,对考点把握到位,对高考试题的发展趋势、内容变化、形式特点都有自己独到的见解和精准的把握。上课节奏明快、授课思路清晰、条理分明,有自己...尤其是对高三数学有自己独特的教学方法和总结的内容,辅导学生成绩提高很快.
12-2
T3340
李老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学
首都师范大学
初一二数学家教,初三数学家教 海淀某重点中学在职一线数学优秀教师,男,首都师范大学数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。 最后,教师也要结合数学科目的特点和阅卷的经验,给学生渗透一些应考的建议或经验,以便使学生临场不慌
11-11
T8107
沙老师(男)
在职小学教师
本科毕业
小学教育
首都师范大学
小学数学家教 15年班主任经验 海淀区骨干教师 班级平均分优秀率长期首位
7-8
T8074
孙老师(女)
在职教师
大专毕业
小学数学
首都师范大学
小学数学家教 我是在教育一线工作28年的小学数学教师,我的教学方法独特,孩子们喜欢学。我所辅导的学生都有质的飞跃!
5-26
T4125
杜老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学
首都师范大学
初三数学家教,初一二数学家教 重点中学高级教师,正规师范院校毕业,数学学科带头人,二十多年的教学经验,带领全校数学教师深入研究中考多年,对中考的考试范围、内容、难易度把握了如指掌,精心整理了初中数学知识点、必考点、频考点、易错点和难点,并且能够很好地把握学生心理,和学生保持良好的沟通互动氛围,针对学生个性、心理、学习状况制定出有针对性的辅导方案,独特生动的教学方式,使学生在乐趣中自然学会知识,提高成绩,并且特别注重发展学生的思维,掌握数学学习的方法,不但提高孩子的学习成绩,而且还开发智力,让您的孩子变得更加聪明!你一定能看到孩子的进步!保证您一分冤枉钱都不会白花!请您给孩子一次快速提分的机会吧!
3-26
T4290
王老师(男)
在职小学教师
本科毕业
数学
北京师范大学
小学数学家教,小学奥数家教 我是在职教师,工作15年了,一直从事小学数学教学工作,对教材十分熟悉,了解孩子的认知特点,能结合孩子的学习情况和知识的掌握程度采取适合的教学方法,促进孩子提高数学成绩. 我愿利用假期和周六日上门辅导孩子,根据孩子的具体情况采取适合他的教学方法,促进孩子提高. 我的优势就是在教学第一线和孩子接触的比较多,了解教学知识和考试的最新动态,了解孩子的学习心理,知道孩子需要什么样的辅导更知道孩子能接受什么样的方法,能一针见血的指出问题,并合理的解决! 只要您给我个机会,我以教师的责任心保证,我会努力,还您一个满意!如果您有意,请与我联系!
3-12
T7916
宗老师(女)
小学在职教师
本科毕业
小学教育
北京师范大学
小学数学家教 本人任教24年,一直教授五六年级数学,任教研组长、班主任。多次获得优秀教师和优秀班主任称号。教学经验丰富,善于和学生沟通,擅长捕捉学生知识弱点,尤为在小升初领域更佳。有耐心,有爱心,愿意成为孩子们的良师益友。
9-22
T1958
王老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学
首都师范大学
初三数学家教,初一二数学家教 正直善良,工作认真,能胜任初中数学的教学, 有12次教初三毕业班数学的经历。
8-17
T7664
刘老师(女)

本科毕业
化学师范
首都师范大学
小学数学家教,小学语文家教,小学全科家教,初中全科家教,初一二数学家教,初三数学家教,初三英语家教,作文家教,中考心理辅导家教 我于2013年考上首都师范学校化学专业。我是一个活泼开朗,热情大方,喜欢和学生当朋友的老师,中高考成绩优异,上学期间成绩一直名列前茅,作为一名师范生,我有丰富的讲课经验,也充分的学习掌握了相关的授课技巧和授课方式,我有一套自己总结的完整的学习经验,通过我的辅导,学生们的学习成绩都有大幅进步?现在是一线教师,教学经验丰富。
1-12
T7627
柏老师(女)
在职高中教师
本科毕业
生物科学
北京师范大学
高中生物家教,初一二史地生家教,初中生物家教 北京师范大学生物系毕业,6年高中生物教学经历。有省重点高中的高三教学经历,多名1对1生物教学经验,对题型考点把握十分到位,能够带领学员夯实基础,并突破高考重难点。对于高中生物能量代谢、遗传的基本规律和伴性遗传、内环境稳态调节、实验探究等重难点有独特的方法。讲课时只讲干货,直击考点,并且讲解方式简单易懂。 有耐心,亲和力强,会给学生介绍各科的学习方法和学习经验,带给学生的不仅是成绩上的提高,更是价值观的丰富。
12-26
T5738
吴老师(男)
在职高中教师
硕士毕业
数学教育
首都师范大学
高三数学家教,高一二数学家教 海淀区重点中学在职高中数学教师,中教高级教师,19年北京市重点中学高中数学教学教师,8年高三数学教学经历,班主任10年,15年的一对一家教辅导经验. 熟悉北京高考,熟悉新课标高中教材,熟悉高考高频考点和需要掌握的基础知识和基本技能,注重培养学生的做题习惯和思维习惯。 授课方式灵活多样,擅长和学生交流沟通。 注重学生对双基的理解,注重学生的观察能力和分析能力的培养,短时间内使学生提高成绩。
12-10
T2611
常老师(女)
在职高中教师
本科毕业
英语
北京师范大学
高一二英语家教,高三英语家教 本人带过11届高中毕业班,有丰富的高中英语教学经验,熟悉教材,熟悉二十年的高考题,并熟悉高考题的特点。富有激情,有感染力、有亲和力、有良好的时间观念,善于培养学生的综合运用英语的能力,能快速提高学生学英语的兴趣。精通辅导行业,根据学生的具体情况实施辅导计划。善于培养学生综合运用英语的能力,很快提高学生的听 说 读 写 译的能力,能使学生用英语去思维,用英语去分析问题及解决问题的能力,方法灵活多样,因材施教,就学生的具体情况制定相应的学习计划和实施最有效的教学方法,从而学生的英语学习兴趣和英语成绩快速提高30-60分以上,进步非常大。辅导过的学生及其家长都表示非常的满意。
11-21
T4918
李老师(女)
在职小学教师
本科毕业
小学教育
首都师范大学
小学数学家教,小学奥数家教 本人在数学方面有自已的教学方式,在区内及学区学校都是骨干。有着比较丰富的教学经验。在学校比较受到同学们的“爱戴”。有着较强的沟通能力。本人执教的课多次获得全国及北京市的奖项。
9-9
T3751
孟老师(男)
在职小学教师
本科毕业
数学
北京师范大学
小学数学家教,小学奥数家教 本人从教10年有余,一直从事小学数学教学工作,并担任班主任,对学生认真负责,有耐心,所教班级成绩一直名列前茅,并多次获奖 ,有多年家教经验,熟悉小学教材,善于与学生沟通,富有责任心,所带学生成绩提升明显.。尤其自己独特的教学方式,让学生非常喜欢。
8-30
T2226
唐老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学
北京师范大学
初一二数学家教、初三数学家教 中学高级教师。从教多年,经验丰富,多年毕业班教学经验,熟悉中考命题方向。讲解细致,认真负责,善于沟通,思路清晰,深入浅出。年年带的初三学生均考了105分以上。学生家长评价颇高。 以授人以“渔”为宗旨,激发孩子学习兴趣,引导孩子独立思考,挖掘孩子学习潜力,培养孩子独立分析问题的能力,旨在培养孩子独立思考问题的能力! 点拨式教学,深入浅出,耐心解析,夯实基础,举一反三,灵活应用,能力扩展,讲练结合,因材施教。根据孩子的学习特点循序渐进,在基础上拔高! 我会用强烈的责任心换取家长您的口碑!给我一次机会,还你一份精彩!相信我,只要孩子交给我,我能让其获得最大的提升。
8-21
T2479
张老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学教育
北京师范大学
初一二数学家教,初三数学家教 从事一线教学12年,并具有多年一对一、小班授课经验。为人谦和,善与学生沟通。讲课灵活、幽默。能精准把握中考数学考点,可根据学生自身存在的缺点和问题量身制定相应的教学计划,实施最优化的教学措施.
8-12
T2997
刘老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学
首都师范大学
初三数学家教,初一二数学家教 从参加工作开始一直从事数学教学工作,已经有十四年了。教学经验丰富,优势经验: 因材施教,方法灵活多变。上课生动,有趣。善于抓住不同学生的特点进行教学。熟悉北京中考,带过毕业班,熟悉中考政策,对近几年的中考的考点、题型、知识点熟练掌握。辅导方法是,第一次课熟悉学生,了解学生的学习情况,讲解学生在学习上的 疑点,给学生制定详细的复习计划和学习计划。从第二次开始有针对性的上课。针对北京中考理念的题型,出题特点,针对不同学生的学习水平采取不同的讲解方法。
7-25
T7340
史老师(女)
初中在职教师
本科毕业
英语
北京师范大学
小学英语家教,初一二英语家教,初三英语家教 参加工作以来,一直从事一线教学工作。由于成绩突出,曾多年连续担任初三毕业班的教学,因此积累了丰富的教学经验。能准确把握中考的方向,对中考中的重难点了如指掌。让学生在轻松的学习中提高成绩。因为从教时间长,接触的学生多,所以自己能够根据学生的不同情况,因材施教,极大提高学生兴趣的同时提高学生的成绩。我所带的学生,尤其是差生,从一开始的抵触英语,到最后都喜欢上了英语,对英语充满了学习的兴趣和热情。我始终相信--兴趣是学习的最好的老师。我始终坚持让孩子在快乐中学习。
4-24
T5946
刘老师(男)
在职初中教师
本科毕业
数学教育
北京师范大学
初一二数学家教,初三数学家教 重点中学在职教师,18年数学教学经验,熟悉考纲考点,家教多年。善于与学生沟通,因材施教,善于对不同层次和不同情况的学生提供有针对的个性化学科辅导,尤其是根据学生的具体情况拓展拔高,充分发掘学生的的内在潜力,调动学习积极性,多年来带过的学生都有很大的进步,教学效果显著。
4-10
T3929
李老师(女)
在职小学教师
本科毕业
数学
首都师范大学
小学数学家教,小学语文家教 专职数学16年教龄,并兼家教工作多年,经验丰富,有亲和力,容易和学生沟通,教学成绩优秀。
4-4

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